- 1
- 2
- 3
- 4
热门文章
- 【图片新闻】中共中央 国务院印发《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》2026-02-03
- 【党性修养】锤炼表里如一的政治品质2026-02-05
- 【组织建设】在守正创新中淬炼成长2026-02-10
- 【作风建设】练好内功把握主动2026-02-10
- 【作风建设】“实”字托底干事创业2026-02-05
- 【政治建设】更加坚决有力地贯彻落实党中央重大决策部署2026-02-10
- 【党的历史】始终站立时代潮头解答“窑洞之问”2026-02-05
- 【安全保密】乡村振兴视域下农民国家安全教育意义、困境与对策2026-02-06
- 【廉政建设】“避风头”心态要不得2026-02-10
基础教育
高等教育
科学人文素养
数字图书
社长（总编）荐书
查看更多>>
-
电影里的中国精神：讲给孩子的电影故事【推荐人：教育科学出版社社长、总编辑 郑豪杰】 《电影里的中国精神》精选《闪闪的红星》等20部经典中国电影，通过“影片档案”“时代风云”“光影重现”“点睛之笔”“艺海拾贝”等鉴赏模块，深入诠释影片中所蕴含的革命精神、抗日精神、解放精神、创业精神等伟大民族精神，集阅读和观影于一体，引导青少年学习感受伟大的中国精神。 -
心之所向【推荐人：北京大学医学出版社社长 王凤廷】 《心之所向》以冠心病为主题，挑选大众人群和患者的关注点，用轻松幽默的文笔将刘健医生的多年行医经验化为通俗易懂的文字，精心编纂而成。涵盖冠心病的预防措施以减少发病风险；病因和症状便于大众自我筛查；检查和治疗方法使患者了解治疗过程，消除疑惑；康复训练，帮助回归社会、提高生活质量。 -
唐宋词十七讲【推荐人：北京大学出版社副总编辑 杨虎】 《唐宋词十七讲》被学界誉为“一部完整的唐宋词史”，“唐宋词入门”的经典书籍。这本书在介绍每一位词家时，不仅注意他的风格特色与他所传达的感情品质的差别；而且兼顾他们在纵向与横向之间的影响和关系，介绍不同的解词方式适合不同词家的原则和方法，唐宋词史的现时意义在于以世界文化历史大坐标为背景，反思古典文学的价值，唤醒诗词中的生命，传达作品的感发力量。 -
读古人书之《韩非子》【推荐人：北京大学出版社副总编辑 杨虎】 本书由北京大学中文系教授邵永海撰写，《读古人书之〈韩非子〉》选取《韩非子》的经典段落，采用原文+注释+译文+解说的形式进行解读，注释细密，译文精准，解说深入浅出、发人深省，展示了韩非思想的各个侧面，充分挖掘其思想价值，能够帮助读者更准确、深入、细致地读通、读懂《韩非子》。 -
叶圣陶教育名篇选【推荐人：人民教育出版社总编辑 王日春 】 叶圣陶先生是我国现代著名的文学家、教育家、编辑出版家和社会活动家。《叶圣陶教育名篇选》是叶圣陶先生教育思想的简明读本,分类编排，主题鲜明，脉络清晰，深入浅出，有助于读者了解叶圣陶先生教育智慧的真谛，启迪读者将叶圣陶先生的教育改革精神运用于现实生活。 -
中华文明五千年【推荐人：北京大学出版社副总编辑 杨虎】 “没有中华五千年文明，哪有我们今天的成功道路。”中华文明是中华儿女强大文化认同感的基石，是我们坚定文化自信的基础。 《中华文明五千年》以开阔的人文科学视野、博大精深的内容、浓郁的家国情怀、严谨优美的文笔，全景展现了中华文明波澜壮阔的发展道路，为我们领略中华文化的精髓提供了一个指引。 -
教育的情调【推荐人：教育科学出版社社长、总编辑 郑豪杰】 在《教育的情调》这本书中，你能通过一个个教育小故事，看到真正的教育者应有的样子——敏感而机智，知道什么对孩子合适、什么不合适，知道该说什么、不该说什么，关注孩子的独特之处，关注孩子的个体生活世界，懂得如何“看”孩子和“聆听”孩子。只有真正的教育者，才能读懂孩子的内心，把准教育的基调，让教育和成长变得更加美好而充盈。 -
名家史学精讲——中国共产党历史【推荐人：人民教育出版社总编辑 王日春 】 《名家史学精讲》以党的百年奋进历程为主线，按历史时序分为九个主题。读者能够更加深刻地理解我们党百年奋斗所取得的伟大成就，能够更加清晰地认识党和国家事业在历史变革中蕴藏的内在逻辑和历史规律，能够更加自信地回答中国共产党过去为什么能够成功，未来怎样才能继续成功。
最新文章
- 莫让民主生活会沦为“重复体检”2026-02-28
- 以“植树法”抓党的作风建设2026-02-28
- 中共綦江支部成立和发展2026-02-28
- 马不停蹄真抓实干2026-02-28
- 深刻领悟习近平外交思想源于时代引领时代的理论品格2026-02-27
文章推荐
- 党的自我革命重在治权2026-02-24
- 那些在春节期间打响的战斗2026-02-24
- 修好新时代共产党人的“心学”2026-02-24
- 左权“促放东北军”2026-02-24
- 在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育2026-02-24
最新文章
- 德国融合教育改革何以失败及其引发的理论思考2026-02-22
- 转型时期中国教育时间的社会脱嵌2026-02-22
- 民办高校教师身份认同的结构维度探索与测量量表开发2026-02-22
- 教育强国背景下引导规范民办教育发展的重点与措施研究2026-02-22
- 民办中小学教育发展的趋势、挑战与对策2026-02-22
文章推荐
- “第二个结合”视阈下新时代职业道德建设的理论建构与实践路径2026-02-22
- 高校章程、校规与学生权益保障研究2026-02-22
- 专业学位研究生实践教学教育督导功能覆盖组态分析——基于教育硕士培养质量巡查的实证2026-02-22
- 精神无产阶级化：智能化教育技术的负向反思2026-02-22
- 新时代高质量小学教师教育体系重建：为了儿童的全面发展2026-02-22
最新文章
- “双高计划”背景下高职院校实践教学体系构建思考2026-02-24
- 数字赋能应急管理研究可视化分析：现状、热点及演进趋势2026-02-24
- 校企共建混合所有制实训基地的研究与探索2026-02-24
- 高职院校教师科研压力对科研绩效的影响——论科研工作满意度和成就动机的中介作用2026-02-24
- 基于RPA实施应用过程的高职财务机器人课程教学探讨2026-02-24
文章推荐
- 党的十八大以来高校教师思想政治工作机制建设2026-02-24
- 以生为本的民族高校教师评价指标建构2026-02-24
- “双高计划”背景下高职院校实践教学体系构建思考2026-02-24
- 农村大学生心理危机脆弱性及其相关因素分析2026-02-24
- 主位视角下中小学教师师德建设精细化诊断及建议2026-02-24
最新文章
- AI浪潮下，哪些科研岗位会受到冲击2026-02-27
- 善用历史文物讲活思政课道理2026-02-25
- 分类改革：让高校在各自赛道追求卓越2026-02-25
- 人工智能技术应用下的混合式教学中教师发展问题研究2026-02-23
- 民办高等教育对收入不平等的影响：基于199个经济体的实证分析2026-02-23
文章推荐
- AI驱动的智慧校园服务体系研究——以华中师范大学为例2026-02-23
- 分类改革：让高校在各自赛道追求卓越2026-02-25
- 论高校就业育人体系的构建2026-02-23
- 希望感在高校辅导员与学生谈心谈话工作中的作用及影响2026-02-23
- 教师群体心理健康教育能力培训课程体系发展分析2026-02-23
最新文章
- 教育强国视域下乡村教育振兴的内生逻辑、现实挑战与未来向度2026-02-24
- 女性教育突破与学历攀登——对中国(2001—2020年)本硕博教育性别逆转现象的研究2026-02-24
- 浅谈未来博物馆发展如何与青少年教育相结合——以黑河知青博物馆为例2026-02-24
- 生态·动员·成效：抗战时期陕甘宁边区的社会教育2026-02-24
- 国际视野下终身教育体系数字化跃迁的关键要素分析——基于社会—技术系统转型理论视角2026-02-24
文章推荐
- 女性教育突破与学历攀登——对中国(2001—2020年)本硕博教育性别逆转现象的研究2026-02-24
- 国际视野下终身教育体系数字化跃迁的关键要素分析——基于社会—技术系统转型理论视角2026-02-24
- 教育强国视域下乡村教育振兴的内生逻辑、现实挑战与未来向度2026-02-24
- 浅谈未来博物馆发展如何与青少年教育相结合——以黑河知青博物馆为例2026-02-24
- 生态·动员·成效：抗战时期陕甘宁边区的社会教育2026-02-24
最新文章
- 浅谈生命科学领域的科研范式变革：挑战与应对思考2026-02-24
- 人工智能、机会窗口与新质生产力2026-02-24
- 中文网络安全威胁情报实体关系抽取2026-02-24
- 数字普惠金融对信息技术行业中小企业创新驱动的影响2026-02-24
- 列宁关于在对外经济交往中维护国家安全的战略思想2026-02-24
文章推荐
- 中国式现代化理论的哲学根基2026-02-24
- 当代东北影像叙事的文学性表达2026-02-24
- 构建中国自主的职业院校积极心理健康教育知识体系2026-02-24
- 人工智能、机会窗口与新质生产力2026-02-24
- 列宁关于在对外经济交往中维护国家安全的战略思想2026-02-24
