随着信息技术的飞速发展，教育领域也迎来了前所未有的变革。作为义务教育阶段的一名教师，我深感数字素养和数字技术应用能力在当今教学中的重要性。为此，我参加了由教育部门组织的“义务教育阶段教师数字素养与数字技术应用能力提升培训”，旨在通过系统的学习和实践，提升我的数字素养，并更好地将数字技术应用于日常教学中。
一、研修收获
1.深化了对数字素养的理解
通过培训，我深刻认识到数字素养不仅仅是对数字技术的掌握，更包括信息意识、计算思维、数字化学习与创新、数字道德与安全等方面的综合素养。这使我更加明确了自己在数字时代的教育角色和责任。
2.掌握了数字技术应用的基本技能
在培训中，我学习了多种数字技术的操作和应用，包括多媒体课件制作、在线教育平台的使用、数字资源搜索与管理等。这些技能的学习不仅丰富了我的教学手段，也提高了我的教学效率。
3.拓宽了教学视野和思路
培训中，专家们的精彩讲座和案例分享让我受益匪浅。我了解到了许多前沿的教学理念和模式，如翻转课堂、混合式教学等，这些新的教学思路为我今后的教学创新提供了宝贵的参考。
二、研修体会
1.感受到了数字技术的魅力
在培训过程中，我亲身体验到了数字技术在教学中的强大功能。通过数字技术的应用，我可以更加生动、直观地展示教学内容，激发学生的学习兴趣和积极性。同时，数字技术也为我提供了更多的教学资源和渠道，使我的教学更加丰富多彩。
2.认识到了持续学习的重要性
数字技术的更新换代速度非常快，作为一名教师，我必须保持持续学习的态度，不断更新自己的知识和技能。只有这样，我才能跟上时代的步伐，为学生提供更好的教育服务。
4.坚定了教学创新的信念
通过这次培训，我深刻认识到教学创新对于提升教育质量的重要性。在今后的工作中，我将积极探索和实践新的教学理念和方法，不断提高自己的教学水平和能力，为培养更多的优秀人才贡献自己的力量。
三、不足与展望
虽然我在这次培训中取得了不小的收获和进步，但也存在一些不足之处。例如，我在某些数字技术的操作上还不够熟练，需要进一步加强练习和实践；同时，我在教学创新方面还有很大的提升空间，需要不断学习和探索新的教学方法和模式。
在未来，我将继续加强自己的数字素养和数字技术应用能力的学习和实践，不断提高自己的教学水平和能力。同时，我也将积极参与各种教学交流和研讨活动，与同行们分享我的经验和心得，共同推动教育事业的发展。