加强思想价值引领 构建师德长效机制

作者:刘欣 来源:中国教育报 发布时间:2017-07-04 阅读量:0

天津职业技术师范大学紧紧抓住教师思想政治建设这个关键,引导广大教师做党和人民满意的“四有”好老师。

加强思想价值引领。学校把高校思想政治工作摆在重要位置,加强领导和指导,形成党委统一领导、各部门各方面齐抓共管的工作格局。在广大教师中开展培育和践行社会主义核心价值观活动,并依据《高等学校教师职业道德规范》要求,统领学校师德建设,制定并实施学校《师德规范》,将“追求高远、敬业奉献、挚爱学生、立德树人”作为教师从教的基本准则,为规范教师职业道德行为、提高育人水平指明方向。

构建师德长效机制。学校制定了《关于进一步加强和改进师德建设的实施意见》,构建入职师德把关机制、师德教育机制、师德宣传机制、师德监督机制、师德激励机制,引导广大教职员工自觉践行社会主义核心价值,加强自身修养,弘扬高尚师德,全面提升育人水平。严格师德管理,实行师德一票否决制,对有悖师德的教师,加强教育警示,解决教师业务和师德两张皮现象。

搭建素质提升平台。学校开展教师素养提升活动,举办师德论坛、师能建设展示月、教师基本功竞赛等活动,提高教师的业务能力和敬业精神;评比毕业生最喜爱的教师、举办教师节师生联谊、开展感念师恩等活动,搭建师生交流平台,增强教师对职业的荣誉感和自豪感。学校涌现了一批兢兢业业、默默奉献、不计名利的师德典范。

加强师德养成教育。学校创新中职免费师范生制度,为西部少数民族地区培养了1125名优秀职教师资,为地方职业教育和经济社会发展带来活力;开展中职师生置换研修与顶岗实习“点亮行动”,先后派遣205名师范生到贵州职业学校支教实习,践行高尚师德。