- 1
- 2
- 3
- 4
热门文章
- 【教职工管理】高校党外思政课专任教师教育管理思考2025-03-18
- 【外交】“一带一路”视域下中阿青年外交的现状、成效与展望2025-03-21
- 【改革发展】 突破传统:网络思政教育体系的多元创新发展2025-03-20
- 【大学生思想政治教育】抖音短视频赋能大学生思想政治教育的价值、现状及实践2025-03-18
- 【安全保密】军工涉密业务咨询服务单位安全保密管理研究2025-04-08
- 【比较教育】平衡与冲突:比较教育世界体系论的两种范式解析2025-04-01
- 【教职工管理】大数据视域下高校教师管理与评价改革研究2025-04-02
- 【教职工管理】协同理论视角下的小学教师教学管理骨干“双培养”机制建设路径研究2025-04-01
- 【政治理论】牢牢把握教育的政治属性、人民属性、战略属性 加快建设教育强国2025-03-24
基础教育
高等教育
科学人文素养
数字图书
社长(总编)荐书
查看更多>>
-
电影里的中国精神:讲给孩子的电影故事【推荐人:教育科学出版社社长、总编辑 郑豪杰】 《电影里的中国精神》精选《闪闪的红星》等20部经典中国电影,通过“影片档案”“时代风云”“光影重现”“点睛之笔”“艺海拾贝”等鉴赏模块,深入诠释影片中所蕴含的革命精神、抗日精神、解放精神、创业精神等伟大民族精神,集阅读和观影于一体,引导青少年学习感受伟大的中国精神。
-
心之所向【推荐人:北京大学医学出版社社长 王凤廷】 《心之所向》以冠心病为主题,挑选大众人群和患者的关注点,用轻松幽默的文笔将刘健医生的多年行医经验化为通俗易懂的文字,精心编纂而成。涵盖冠心病的预防措施以减少发病风险;病因和症状便于大众自我筛查;检查和治疗方法使患者了解治疗过程,消除疑惑;康复训练,帮助回归社会、提高生活质量。
-
唐宋词十七讲【推荐人:北京大学出版社副总编辑 杨虎】 《唐宋词十七讲》被学界誉为“一部完整的唐宋词史”,“唐宋词入门”的经典书籍。这本书在介绍每一位词家时,不仅注意他的风格特色与他所传达的感情品质的差别;而且兼顾他们在纵向与横向之间的影响和关系,介绍不同的解词方式适合不同词家的原则和方法,唐宋词史的现时意义在于以世界文化历史大坐标为背景,反思古典文学的价值,唤醒诗词中的生命,传达作品的感发力量。
-
读古人书之《韩非子》【推荐人:北京大学出版社副总编辑 杨虎】 本书由北京大学中文系教授邵永海撰写,《读古人书之〈韩非子〉》选取《韩非子》的经典段落,采用原文+注释+译文+解说的形式进行解读,注释细密,译文精准,解说深入浅出、发人深省,展示了韩非思想的各个侧面,充分挖掘其思想价值,能够帮助读者更准确、深入、细致地读通、读懂《韩非子》。
-
叶圣陶教育名篇选【推荐人:人民教育出版社总编辑 王日春 】 叶圣陶先生是我国现代著名的文学家、教育家、编辑出版家和社会活动家。《叶圣陶教育名篇选》是叶圣陶先生教育思想的简明读本,分类编排,主题鲜明,脉络清晰,深入浅出,有助于读者了解叶圣陶先生教育智慧的真谛,启迪读者将叶圣陶先生的教育改革精神运用于现实生活。
-
中华文明五千年【推荐人:北京大学出版社副总编辑 杨虎】 “没有中华五千年文明,哪有我们今天的成功道路。”中华文明是中华儿女强大文化认同感的基石,是我们坚定文化自信的基础。 《中华文明五千年》以开阔的人文科学视野、博大精深的内容、浓郁的家国情怀、严谨优美的文笔,全景展现了中华文明波澜壮阔的发展道路,为我们领略中华文化的精髓提供了一个指引。
-
教育的情调【推荐人:教育科学出版社社长、总编辑 郑豪杰】 在《教育的情调》这本书中,你能通过一个个教育小故事,看到真正的教育者应有的样子——敏感而机智,知道什么对孩子合适、什么不合适,知道该说什么、不该说什么,关注孩子的独特之处,关注孩子的个体生活世界,懂得如何“看”孩子和“聆听”孩子。只有真正的教育者,才能读懂孩子的内心,把准教育的基调,让教育和成长变得更加美好而充盈。
-
名家史学精讲——中国共产党历史【推荐人:人民教育出版社总编辑 王日春 】 《名家史学精讲》以党的百年奋进历程为主线,按历史时序分为九个主题。读者能够更加深刻地理解我们党百年奋斗所取得的伟大成就,能够更加清晰地认识党和国家事业在历史变革中蕴藏的内在逻辑和历史规律,能够更加自信地回答中国共产党过去为什么能够成功,未来怎样才能继续成功。
最新文章
- 切实把思想和行动统一到学习教育决策部署上来2025-04-14
- “潜绩”出镜:让干部实干有迹可循2025-04-14
- 以命运共同体建设打造中越关系新的“高光时刻”2025-04-14
- 强化干部干事创业的正向激励2025-04-11
- 树立起南南合作的典范2025-04-11
文章推荐
- 新民主主义革命时期开展党员教育的经验2025-04-02
- 奋力开创党的建设和组织工作新局面2025-03-31
- 把握“改进调查研究”的意蕴与方法2025-04-02
- 苏区干部好作风是如何练就的2025-04-07
- 作风问题本质上是党性问题2025-03-31
最新文章
- 普惠性幼儿园优质发展的制度优化路径——基于城乡学前教育均衡共进的视角2025-04-14
- 家校共育:“双减”政策下小学学校管理的重要路径2025-04-14
- 中小学管理者关于创客教育的实践研究2025-04-14
- 小学低年级特色班集体建设初探2025-04-14
- 中小学教师补充激励机制创新研究2025-04-14
文章推荐
- 平衡与冲突:比较教育世界体系论的两种范式解析2025-04-01
- 协同理论视角下的小学教师教学管理骨干“双培养”机制建设路径研究2025-04-01
- 职业教育教师职业道德素质提升路径探索2025-04-01
- 弱势领导下的团队动力研究2025-04-01
- VR技术在特殊教育课堂教学中的应用实践2025-04-01
最新文章
- AI时代,该怎样看待学习?2025-04-14
- 激发高校发展新质生产力的强大动能2025-04-14
- 建立健全更加合理高效的教育资源配置机制2025-04-10
- 切实提升基础研究和原始创新能力2025-04-09
- 聚心聚智聚力,系统推进地学教育创新发展2025-04-08
文章推荐
- 大数据视域下高校教师管理与评价改革研究2025-04-02
- 现代教育技术条件下的高校教师信息化教学能力提升策略2025-04-02
- 高校化学科研实验室安全管理浅析2025-04-02
- 教师需建构“四重身份”2025-04-07
- 人工智能时代,未来教师数智素养不可或缺2025-04-08
最新文章
- 乡村教育的可能样态:中英甘肃基础教育项目的启示2025-04-07
- 尼泊尔女性教育权利保护(1960—2015年)2025-04-07
- 数字时代下青少年美术教育的新模式探索2025-04-07
- 浅谈革命纪念馆的社会教育功能——以毛主席率领红军攻克漳州纪念馆为例2025-04-07
- 终身教育法的立法逻辑、定位及体例结构——以铸牢中华民族共同体意识为视角2025-04-07
文章推荐
- 农村社区教育现状与发展策略研究——基于南宁市12个县(市、区)的调研2025-04-06
- 尼泊尔女性教育权利保护(1960—2015年)2025-04-07
- 运用“五阶五分五全”模式,培养教师家庭教育指导素养的实践研究2025-04-07
- 中国与联合国教科文组织在学习型城市建设中的合作与思考2025-04-06
- 终身教育法的立法逻辑、定位及体例结构——以铸牢中华民族共同体意识为视角2025-04-07
最新文章
- 用现代生命科学治理健康——“治未病”理念新内涵初探2025-04-08
- 人工智能时代企业财务会计向管理会计转型分析2025-04-08
- 基于改进支持向量机的网络安全态势评估模型的研究2025-04-08
- 信息技术教育时代教学板书的式微与复归2025-04-08
- 军工涉密业务咨询服务单位安全保密管理研究2025-04-08
文章推荐
- 军工涉密业务咨询服务单位安全保密管理研究2025-04-08
- 沙特阿拉伯气候外交战略探析2025-04-08
- 中西哲学融入马克思主义基本原理课程教学探析2025-04-08
- 新媒体视域下住院医师心理健康与思政教育融合路径探析2025-04-08
- 黑木耳多糖、多肽营养饮品研制及其保健功能研究2025-04-08